埃里克森人格发展八阶段理论中的自我同一性构建，这是青春期到成年早期的核心成长任务，本质是完成自我认知到决策能力到责任承担的闭环。长期失权会从根源上切断这个闭环的形成，自我同一性的建立需要自主决策承担结果修正认知的正向循环，长期失权意味着这个循环的起点被掐断。
你的认知里会默认我不需要做决定，进而丧失对自我价值的锚定，这不是简单的没主见。是认知体系的结构性缺陷，再叠加班杜拉的自我效能感理论就能看懂失权者的动机困局。自我效能感是个体对自身能否完成某一任务的判断，而长期被剥夺选择权的人会形成决策等同于犯错。再等同于被否定的负向条件反射，其行为动机从主动探索转向被动规避这种动机转向不是主观怯懦，而是神经认知层面的保护机制。大脑会为了规避决策失败带来的负面反馈，主动放弃决策权。久而久之负责高级决策的前额叶皮层神经连接会弱化，形成约失权越不会决策。越不会决策，越依赖他人的生物学和心理学闭环。
从存在主义哲学角路来看，萨特提出人是自己选择的总和，其底层逻辑是选择即自由，自由即责任，而长期失权的本质是个体主动或被动的逃避了为选择承担责任的存在性课题。这里要打破一个认知误区，很多人以为被安排是省心，实则是放弃了构建自我存在意义的核心路径。当你的人生方向由他人定义，你的自我价值就只能依附于他人的评价体系，也就是无法建立独立的价值判断。同时也无法形成稳定的人格内核，这才是长不大的根源，而不是单纯的心智不成熟，再往下挖长期失权还存在认知路径依赖的底层逻辑。
这契合行为经济学的路径，依赖理论童年时期在家庭中被剥夺选择权的个体。然后会将这种被安排的认知模式迁移到职场情感等所有场景。其实行为动机的核心不是如何把事做好，而是如何符合他人预期，这种传导的本质是失权者将他人认可当做了自我价值的唯一锚点。成长的核心动力，从自我实现转向外部认同，而一旦外部认同消失，整个人的认知体系就会陷入崩塌。
这也是很多乖孩子成年后一旦遭遇重大挫折就一蹶不振的底层逻辑，成长的本质是从被动接受安排到主动掌控决策的权利回收，这个过程不仅是能力的重建，更是认知动机存在意义的三层重塑，从小事回收决策权，重启自我认知的正向循环，重建对自我存在的掌控感，要记住权力在自己掌控中才是人格成熟的唯一入场券。